Matemática 3ero de Bach paralelos "A" "B" "BTU"
Días: Martes, Viernes
Planificación: https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/03/3ERO-BGU_Semana-1_Plan-de-contiguencia_2020-1.pdf
lunes, 16 de marzo de 2020
Fisica semana del 16 al 20 de marzo 2020
Fisica 2do de Bach paralelo "A" "B" "C"
Días: Miércoles, Viernes
Planificacion: https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/03/2DO-BGU_Semana-1_Plan-de-contiguencia_2020-1.pdf
Días: Miércoles, Viernes
Planificacion: https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/03/2DO-BGU_Semana-1_Plan-de-contiguencia_2020-1.pdf
Matemática semana del 16 al 20 de marzo 2020
Unidad Educativa tomas Oleas
Matemática 2do "C" Bach.
Semana del 16 al 20 de Marzo 2020
Planificación: https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/03/2DO-BGU_Semana-1_Plan-de-contiguencia_2020-1.pdf
Matemática 2do "C" Bach.
Semana del 16 al 20 de Marzo 2020
Planificación: https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/03/2DO-BGU_Semana-1_Plan-de-contiguencia_2020-1.pdf
viernes, 17 de marzo de 2017
DERIVADAS DE FUNCIONES REALES 4
FRASES DE MOTIVACIÓN PARA APRENDER MATEMÁTICA
1-No te preocupes por tus dificultades en matemáticas. Te puedo asegurar que las mías son aún mayores.-Albert Einstein.
2-Las matemáticas puras son, en su forma, la poesía de las ideas lógicas.-Albert Einstein.
3-La esencia de las matemáticas no es hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas complicadas simples.-S. Gudder.
4-Las matemáticas son un lugar donde puedes hacer cosas que no puedes hacer en el mundo real.-Marcus du Sautoy.
En este módulo se estudiara el límite de una función y sus aplicaciones, así también las derivadas de las funciones algebraicas, cálculo de máximos y mínimos, aplicación de las derivadas en diferentes problemas.
RELACIÓN GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
GRÁFICA DE LA RELACIÓN SENO-COSECANTE

GRÁFICA DE LA RELACIÓN COSENO-SECANTE
GRÁFICA DE LA RELACIÓN TANGENTE-COTANGENTE
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN COTANGENTE-GRÁFICA
Las características fundamentales de la función cosecante son las siguientes:
1) Su dominio es R - {k·π} con k∈Z .
2) Su recorrido es R - (- 1, 1) .
3) No corta al eje X ni al eje Y.
4) Es impar, es decir, simétrica respecto al origen.
cosec (- x) = - cosec (x)
5) Tiene infinitos máximos relativos en los puntos de la forma (- π/2 + 2·k·π, - 1) con k∈Z .
Tiene infinitos mínimos relativos en los puntos de la forma (π/2 + 2·k·π, 1) con k∈Z .
6) Es periódica de periodo 2π .
cosec (x) = cosec (x + 2π)
7) Tiene asíntotas verticales en los puntos de la forma x = k·π con k∈Z .
8) No está acotada.
N.D. : No Definida
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN SECANTE-GRÁFICA
Las características fundamentales de la función secante son las siguientes:
1) Su dominio es R - {π/2 + k·π} con k∈Z .
2) Su recorrido es R - (- 1, 1) .
3) No corta al eje X.
Corta al eje Y en el punto (0, 1) .
4) Es par, es decir, simétrica respecto al eje Y.
sec (- x) = sec (x)
5) Tiene infinitos máximos relativos en los puntos de la forma (π + 2·k·π, - 1) con k∈Z .
Tiene infinitos mínimos relativos en los puntos de la forma (2·k·π, 1) con k∈Z .
6) Es periódica de periodo 2π .
sec (x) = sec (x + 2π)
7) Tiene asíntotas verticales en los puntos de la forma x = π/2 + k·π con k∈Z .
8) No está acotada.
N.D. : No Definida
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN TANGENTE-GRÁFICA
Las características fundamentales de la función tangente son las siguientes:
1) Su dominio es R - {π/2 + k·π con k∈Z} .
2) Es discontinua en los puntos π/2 + k·π con k∈Z .
3) Su recorrido es R .
4) Corta al eje X en los puntos k·π con k∈Z .
Corta al eje Y en el punto (0, 0) .
5) Es impar, es decir, simétrica respecto al origen.
tg (- x) = - tg (x)
6) Es estrictamente creciente en todo su dominio.
7) No tiene máximos ni mínimos.
8) Es periódica de periodo π .
tg (x) = tg (x + π)
La función f(x) = tg (k·x) es periódica de periodo p = π/k
Para |k|>1 el periodo disminuye y para 0< |k| <1 el periodo aumenta.
9) Las rectas y = π/2 + k·π con k∈Z son asíntotas verticales.
10) No está acotada.
N.D. : No Definida
Video de la construcción de la gráfica:
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN COSENO
Las características fundamentales de la función coseno son las siguientes:
1) Su dominio es R y es continua.
2) Su recorrido es [- 1, 1] ya que - 1 ≤ cos x ≤ 1 .
3) Corta al eje X en los puntos π/2 + k·π con k∈Z .
Corta al eje Y en el punto (0, 1) .
4) Es par, es decir, simétrica respecto al eye Y.
cos (x) = cos (- x)
5) Es estrictamente creciente en los intervalos de la forma (a, b) donde a = - π + 2·k·π y b = 0 + 2·k·π siendo k∈Z .
Es estrictamente decreciente en los intervalos de la forma (a, b) donde a = 0 + 2·k·π y b = π + 2·k·π siendo k∈Z .
6) Tiene infinitos máximos relativos en los puntos de la forma (2·k·π, 1) con k∈Z .
Tiene infinitos mínimos relativos en los puntos de la forma (π + 2·k·π, - 1) con k∈Z .
7) Es periódica de periodo 2π .
cos (x) = cos (x + 2π)
La función f(x) = cos (k·x) es periódica de periodo p = 2π/k
Para |k|>1 el periodo disminuye y para 0< |k| <1 el periodo aumenta.
8) Está acotada superiormente por 1 e inferiormente por - 1.
GRÁFICA DE LA CURVA TRIGONOMÉTRICA COTANGENTE
Es la función inversa a la tangente se denota con ctg y se define ctg(x) = cos(x) / sen(x) ; sen(x) diferente de cero.
Las características fundamentales de la función cotangente son las siguientes:
1) Su dominio es R - {π + k·π con k∈Z} .
2) Es discontinua en los puntos π + k·π con k∈Z .
3) Su recorrido es R .
4) Corta al eje X en los puntos π/2 + k·π con k∈Z .
No corta el eje Y .
5) Es impar, es decir, simétrica respecto al origen.
cotg (- x) = - cotg (x)
6) Es estrictamente decreciente en todo su dominio.
7) No tiene máximos ni mínimos.
8) Es periódica de periodo π .
cotg (x) = cotg (x + π)
La función f(x) = cotg (k·x) es periódica de periodo p = π/k
Para |k|>1 el periodo disminuye y para 0< |k| <1 el periodo aumenta.
9) Las rectas y = k·π con k∈Z son asíntotas verticales.
10) No está acotada.
N.D. : No Definida
Actividad: Realizar la actividad de la página 67 y 75 del texto, en hojas de papel milimetrado.
miércoles, 15 de marzo de 2017
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA SENO
A continuación se describe las características de la función seno: f(x) = sen(x)

Las características fundamentales de la función seno son las siguientes:
1) Su dominio es R y es continua.
2) Su recorrido es [- 1, 1] ya que - 1 ≤ sen x ≤ 1 .
3) Corta al eje X en los puntos k·π con k∈Z .
Corta al eje Y en el punto (0, 0) .
4) Es impar, es decir, simétrica respecto al origen.
sen (- x) = - sen (x)
5) Es estrictamente creciente en los intervalos de la forma (a, b) donde a = - π/2 + 2·k·π y b = π/2 + 2·k·π siendo k∈Z .
Es estrictamente decreciente en los intervalos de la forma (a, b) donde a = π/2 + 2·k·π y b = 3π/2 + 2·k·π siendo k∈Z .
6) Tiene infinitos máximos relativos en los puntos de la forma (π/2 + 2·k·π, 1) con k∈Z .
Tiene infinitos mínimos relativos en los puntos de la forma (3π/2 + 2·k·π, - 1) con k∈Z .
7) Es periódica de periodo 2π .
sen (x) = sen (x + 2π)
La función f(x) = sen (k·x) es periódica de periodo p = 2π/k
Para |k|>1 el periodo disminuye y para 0 < |k| <1 el periodo aumenta.
8) Está acotada superiormente por 1 e inferiormente por - 1.
Actividad: Realizar la actividad de la página 61 del texto.
MEDIDAS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL
Radián.- Un radián es la medida del ángulo central de una circunferencia que abarca un arco de longitud igual a la del radio.
Medida de ángulos
Para medir ángulos tenemos tres sistemas:
* Sistema Centesimal:- Se considera como la unidad de medida la 400 ava parte de la circunferencia o del círculo, cada parte se llama grado centesimal, cada grado está dividido en 100 partes y se llaman minutos y cada minuto está dividido en 100 partes y se llaman segundos.
* Sistema Radial:- Se considera como unidad de medida un arco de longitud igual a la de su radio subtenido en la circunferencia y se le llama radián, la longitud de la circunferencia es:
:
* Sistema Sexagesimal:- Se considera como una unidad de medida la 360 ava parte de la circunferencia o círculo, cada parte se llama grado sexagesimal, cada grado es dividido en sesenta partes llamados minutos y cada minuto se divide en 60 partes llamados segundos.
CASOS PARA RESOLVER UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO
Entre las aplicaciones que se puede presentar en el planteamiento y desarrollo de un ejercicio o un problema en un triángulo rectángulo tenemos:
* Conocidos dos lados, encontrar la hipotenusa, los ángulos internos, el perímetro y el área
* Conocido la hipotenusa y un cateto, encontrar el otro cateto, los ángulos internos, el perímetro y el área.
* Conocida la hipotenusa y un ángulo, encontrar los catetos, el otro ángulo interno, el perímetro y el área.
* Conocido un cateto y un ángulo, encontrar la hipotenusa, el otro cateto, el otro ángulo, el perímetro y el área.
* Conocida la razón trigonométrica, encontrar los lados, loa ángulos internos, el perímetro y el área.
Actividad: Aplicar el Teorema de Pitágoras y encontrar los valores desconocidos:
1) a = 20m , b = 18m , encontrar el otro cateto (c) y el área.
2) c = 100m , b = 40m , encontrar el otro cateto (a) y el área.
3) c = 60m , a = 25m , encontrar el otro cateto (b) y el área.
Ejercicios resueltos:
* Conocidos dos lados, encontrar la hipotenusa, los ángulos internos, el perímetro y el área
* Conocido la hipotenusa y un cateto, encontrar el otro cateto, los ángulos internos, el perímetro y el área.
* Conocida la hipotenusa y un ángulo, encontrar los catetos, el otro ángulo interno, el perímetro y el área.
* Conocido un cateto y un ángulo, encontrar la hipotenusa, el otro cateto, el otro ángulo, el perímetro y el área.
* Conocida la razón trigonométrica, encontrar los lados, loa ángulos internos, el perímetro y el área.
Actividad: Aplicar el Teorema de Pitágoras y encontrar los valores desconocidos:
1) a = 20m , b = 18m , encontrar el otro cateto (c) y el área.
2) c = 100m , b = 40m , encontrar el otro cateto (a) y el área.
3) c = 60m , a = 25m , encontrar el otro cateto (b) y el área.
Ejercicios resueltos:
1.- Un triángulo cuya base mide 10 cm, su lado 43.17 cm y su altura 42 cm
2.- Un rombo cuyas diagonales miden 5.4 cm y 3cm.
Con los datos conocidos puedo obtener el área.
Para saber la medida de su lado utilizo el Teorema de Pitágoras y así poder obtener el perímetro. Aproximadamente el lado mide 3.088 cm
Formulario para obtener perímetros y áreas.
lunes, 13 de marzo de 2017
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
Para resolver un triángulo rectángulo aplicamos el Teorema de Pitágoras.
Teorema de Pitágoras: " La hipotenusa al cuadrado es igual al cuadrado de la suma de los catetos"

Ejercicios resueltos:






Actividad: Resolver los ejercicios aplicando el Teorema de Pitágoras y calcular las funciones trigonométricas.
Teorema de Pitágoras: " La hipotenusa al cuadrado es igual al cuadrado de la suma de los catetos"

Ejercicios resueltos:
1.- De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 415 m y b =280 m. Resolver el triángulo.
sen B = 280/415 = 0.6747 B = arc sen 0.6747 = 42° 25′
C = 90° - 42° 25′ = 47° 35′
c = a cos B c = 415 · 0.7381 = 306. 31 m
2.- De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 33 m y c = 21 m. Resolver el triángulo.
tg B = 33/21 = 1.5714 B = 57° 32′
C = 90° - 57° 32′ = 32° 28′
a = b/sen B a = 33/0.5437 = 39.12 m
3.- De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 45 m y B = 22°. Resolver el triángulo.
C = 90° - 22° = 68°
b = a sen 22° b = 45 · 0.3746 = 16.85 m
c = a cos 22° c = 45 · 0.9272 = 41.72 m
4.- De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 5.2 m y B = 37º. Resolver el triángulo.
C = 90° - 37° = 53º
a = b/sen B a = 5.2/0.6018 = 8.64 m
c = b · cotg B c = 5.2 · 1.3270 = 6. 9 m
5.- De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 5 m y B = 41.7°. Resolver el triángulo.
Actividad: Resolver los ejercicios aplicando el Teorema de Pitágoras y calcular las funciones trigonométricas.
CÁLCULO DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
Ejercicios resueltos de funciones trigonométricas en un triángulo rectángulo.
Actividad: Resolver los ejercicios del texto de Matemática Ing. Espinoza. Pág: 48-49-50
TRIGONOMETRÍA
La palabra trigonometría, etimológicamente significa medida de los triángulos.
DEFINICIÓN: La trigonometría es una rama de las matemáticas que estudia las relaciones que ligan los lados y los ángulos de un triángulo.
La diferencia con la Geometría radica en que, esta casi nunca considera los ángulos para calcular los elementos de un triángulo; en cambio, la trigonometría casi siempre lo hace a base de los ángulos.
Triángulo Rectángulo.- Un triángulo rectángulo tiene los siguientes elementos: dos catetos y la hipotenusa.
Un triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo recto y mide 90 grados.

Las razones trigonométricas son:
seno (sen) ; coseno (cos) ; tangente (tan) ; cotangente (ctg) ; secante (sec) ; cosecante (csc)
Relaciones de las Funciones Trigonométricas:

DEFINICIÓN: La trigonometría es una rama de las matemáticas que estudia las relaciones que ligan los lados y los ángulos de un triángulo.
La diferencia con la Geometría radica en que, esta casi nunca considera los ángulos para calcular los elementos de un triángulo; en cambio, la trigonometría casi siempre lo hace a base de los ángulos.
Triángulo Rectángulo.- Un triángulo rectángulo tiene los siguientes elementos: dos catetos y la hipotenusa.
Un triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo recto y mide 90 grados.
Las razones trigonométricas son:
seno (sen) ; coseno (cos) ; tangente (tan) ; cotangente (ctg) ; secante (sec) ; cosecante (csc)
Relaciones de las Funciones Trigonométricas:

miércoles, 8 de marzo de 2017
MOTIVACIÓN
“Las Matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo”
(W.S. ANGLIN)
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